四是学生就业心态发生积极变化，对就业前途充满信心，就业竞争力强，职业素养高，社会评价好，“成功教育”成果显现。学校将职业教育贯穿于大学四年，帮助学生及早明确职业方向，了解就业需求。学校通过在培养计划中设立7个创新技能学分、鼓励学生参与教师的科研项目、开设《大学生就业指导》和《创业教育》课程等，大力推动学生参加社会实践，培养学生的动手能力和创新意识，了解专业前景，科学规划职业方向。由于学生就业择业心态端正务实，自身竞争力强，毕业生的就业率一直保持在90%以上，学校成为陕西省属高校仅有的入围2011-2012年全国就业工作典型经验高校80强的院校。部分学生选择了自主创业，涌现出一批创业的典型。毕业生继承了“把一切献给党”的兵工精神，具有良好的职业道德和较强的社会责任感，社会及用人单位对西安工业大学毕业生评价是：用得上、靠得住，留得下，干得好。

    西安工业大学实施的大学生目标教育，创新了高等教育理念，明确了“四成教育”知识范畴，构建了科学的育人体系，唤醒了大学生的自我意识，激活了学生的潜能，培养了学生自我学习的主动性，增强了学生自我规划、自我设计人生的能力。大学生目标教育业已成为适应我国地方普通高校人才培养规律的新途径。（西安工业大学党委书记 赛云秀）