民办教育是一块处女地，我们是一群躬耕者，在时间和岁月里沉淀下来的，将是我们这一代人不知疲倦的脚印。

  这是一首献给民办教育的颂歌。虽然，它目前还是一朵等待催开的蓓蕾，但我相信，漫漫寒冬之后的来年，它必然是一片百花齐放的园林。

  理想的民办学校，犹如一朵含苞待放的牡丹花。它光华四射，富丽堂皇。不要以为民办教育只会躲在僻静的角落静静地开，静静地谢，它虽然只是国家倡导开放办教育、鼓励教育多元化形势下结出来的一枝花，但不久的将来，她必定众芳齐放花满园。民办教育不仅可以做大，还可以做强、做好。杭州育才中学就是在这样的大好背景下应运而生，它不仅长期稳健地占据了杭州城区优质初中的半壁江山，以优异的教学质量和独特的办学理念赢得了老百姓的口碑，还办出了自己的特色和风格。它创造的不仅是美丽的神话，而且这样的理念与思想已经深深浸透在每一个教师员工的心中。从课堂至课外，从教师到学生，无不贯穿一种理想——教育，就是发展个性；教育，就是改变习惯。

  理想的民办教育，犹如一朵暗香盈袖的梅花。它傲对霜雪，玉洁冰清。只有秉承自己的办学理想，紧抓课堂教学这根绳不放，始终把学生放在首位，教育才能释放出应有的生态。梅花不从众，不媚俗。民办教育是遵循市场机制的产物，它始终坚持不做庸俗的、顺应时机的行为，如搞什么批量生产，把学生当成培训对象来教育，只唯经济利益是图。它始终坚持教育是为了完善人的行为品格，当教育是指向人的教育，才回归到了原位。如今，很多学校，尤其是民办学校，存在着办学焦虑情绪，即民办学校如何才能长久。在我看来，教育就是理想教育，如果只把办学视为市场下的博弈，那么学校就缺乏肌骨和品质，这样的学校能长久吗？

  理想的民办教育，犹如一朵娇艳欲滴的荷花。它不落窠臼，叶叶相牵。校园特色突出，一校一品，一校一点。今天的教育，实际上是鼓励学校办出个性，办出风格。学校是一片荷塘，要营造出自己的月色，就应该有点朱自清的忧郁，这种忧郁是淡淡的，是对当前教育现状的关注与忧思。重视教师的发展，就是要培养他们的爱岗敬业意识与钻研上进意识，形成健康的校园文化。重视学生的发展，应该着眼于培养孩子的仁爱之心、集体意识、团结协作，千万不要只有分数的高低和功利的选拔。评价学生，应该更关注于孩子的终身发展，关注孩子的身心和思想，关注他们独立健全人格的塑造和培养。如果孩子都是一朵出淤泥而不染的荷花，那么我们就是欣赏他们傲岸开放的智者，我们愿做这样的有识之士！

  理想的民办教育，犹如一朵风中摇曳却坚定挺拔的芦花。它傲对苍茫，始终向上。面对公办学校的强势包围，民办学校始终是一个角斗士和舞者。它的命运是由自己来决定的，这就需要我们民办教育人有着强烈的生存意识，同时具备战略眼光。“蒹葭苍苍，白露为霜”，前面的路就像云端的伊人，你不知道她在哪里，也不知道怎样的努力会换来怎样的结果，但是你不应该放弃，选择了它就选择了上下求索，我们这些民办教育人是前行的歌者，是“溯游从之”的追求者，我们一直是坚定的芦苇，思想者的花魁。中国教育需要这样的开拓者、前瞻者，有理想才有希望，有执著的求索才有“花到开时应需开”之时。

  最后，我想说，民办教育是一块处女地，我们是一群躬耕者，但愿花开之时，就有一个春色满园的前景。在时间和岁月里沉淀下来的，将是我们这一代人不知疲倦的脚印。

  又是一年好风景，希望我们的民办教育这架马车跑得更给力，铃声更悠扬，让美丽的理想之光洒满校园，让百花齐放，迎来花海璀璨的一年！

  （作者系浙江省民办教育协会副会长、浙江省杭州市育才中学校长）