书面表达. 根据中文意思和英文提示词语, 写出意思连贯, 符合逻辑的英文文段. 所给英文提示词语必须都用上, 中文提示内容不必逐句翻译, 每组英文提示所写出的句数不限. 今-九年级英语

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题文

书面表达.
      根据中文意思和英文提示词语, 写出意思连贯, 符合逻辑的英文文段. 所给英文提示词语必须都用上, 中文提示内容不必逐句翻译, 每组英文提示所写出的句数不限.
      今天是6月23日星期日, 天气晴朗. 你和你的同学张宏参观了西安市动物园. 那里的动物十分有趣, 人见人爱. 当你看到有位游客在向猴子投喂食物时, 就上前阻止并说……
      请你用英文写一篇日记,记述今天的经历. (请注意日记格式)
      1. fine day, sun, bright
      2. visit, Beijing Zoo
      3. animal, so interesting, people, love
      4. see, visitor, throw…
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题型:写作题  难度:偏难

答案

Sunday June 23rd
     It was a fine day today and the sun was bright. I visited Xi'an Zoo with my classmate, Zhang Hong.
The animals there were so interesting that all the people loved them. When I saw a visitor throwing food
to the monkeys, I went/ran to stop him/her and said, "Animals are our friends and we must take good
care of them."
(答案不唯一)

据专家权威分析,试题“书面表达. 根据中文意思和英文提示词语, 写出意思连贯, 符合逻辑..”主要考查你对  提纲作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

提纲作文

考点名称:提纲作文

  • 提纲作文
    即是对作文要求中有提纲限定或叫做提纲提示,要求作文内容中包括提纲内容的一种作文形式。

  • 提纲作文注意:
    1. 仔细阅读有关提示,弄清试题提供的所有信息,明确有哪些要点。
    2. 提纲是文章的总体框架,要在提纲的范围内进行分析、构思和想象。要依据提示情景或词语,
       按照一定逻辑关系来写。
    3. 根据要表达的内容确定句子的时态、语态;语言表达要符合英语习惯。

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