题文

节约资源，保护环境，从我们身边的小事做起。Li Ming是一个注重“低碳”生活的中学生，假设你是他，请以“My Low-carbon Life”为题写一篇80词左右的短文，简单描述自己的“低碳生活”。 要点：1、每天步行上学；离开教室时，关灯、电扇、电视等； 2、充分使用纸张；不使用塑料袋； 3、不浪费水…… 参考词汇： turn off tap(关闭水龙头)； reuse (循环使用)；make full use of,(充分利用) plastic bag.(塑料袋) 注意： 短文必须包括以上要点，要求语句通顺，意思连贯。 第3个要点须展开合理的阐述，写出3、4句话。

题型：写作题  难度：中档

答案

I go to school on foot every day. I always remember to turn off the lights, the TV and the fans when I leave the classroom. I never use plastic bags. I think saving paper is necessary, so I often make full use of paper. I do not waste any water. When I am not using water, I always turn off the tap. I often reuse water, It’s important for us to live a low –carbon life to protect the environment.

本题是写一篇给定材料的书面表达，写作的话题为我的低碳生活，具体内容包括节约资源，保护环境所做的事，步行上学，离开教室关灯，关电扇等，充分使用纸张，不使用塑料袋，不浪费水资源等，在写作时应注意主要使用第一人称，同时应注意语言的准确性和连贯性。

据专家权威分析，试题“节约资源，保护环境，从我们身边的小事做起。Li Ming是一个注重“..”主要考查你对  提纲作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

提纲作文

考点名称：提纲作文

• 提纲作文：
  即是对作文要求中有提纲限定或叫做提纲提示,要求作文内容中包括提纲内容的一种作文形式。

• 提纲作文注意：
  1. 仔细阅读有关提示，弄清试题提供的所有信息，明确有哪些要点。
  2. 提纲是文章的总体框架，要在提纲的范围内进行分析、构思和想象。要依据提示情景或词语，
     按照一定逻辑关系来写。
  3. 根据要表达的内容确定句子的时态、语态；语言表达要符合英语习惯。