根据中文大意,写出意思连贯、符合逻辑、不少于80词的短文。所给英文提示词语供选用。假设你叫Lingling,昨天收到了笔友Tom的e-mail, 得知他不久要到大连来学习中文。他想了-八年级英语

首页 > 考试 > 英语 > 初中英语 > 提纲作文/2019-11-13 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

根据中文大意,写出意思连贯、符合逻辑、不少于80词的短文。所给英文提示词语供选用。
假设你叫Lingling,昨天收到了笔友Tom的e-mail, 得知他不久要到大连来学习中文。他想了解如何学好中文。请你用英文给他回复一封e-mail, 介绍学习中文的体会和方法,提出你的建议,以及表达你帮助他学好中文的愿望。
(信的开头和结尾已给出,其字数不计入所完成的短文内。)提示; Chinese, be, useful, many foreigners, learn, now, difficult, different from, it is important…., listen, talk, read, write
Dear Tom ,
I’m glad you’ll come to Dalian to learn Chinese. _____________________
Hope to see you soon in Dalian.Yours,
Lingling

题型:写作题  难度:中档

答案


试题分析:根据中文大意,写出意思连贯、符合逻辑、注意将题目的的而要求来写,注意题目中的所给的内容,以此来完成。介绍学习中文的体会和方法,提出你的建议,以及表达你帮助他学好中文的愿望。
点评:注意时态,人称和固定词组搭配。

据专家权威分析,试题“根据中文大意,写出意思连贯、符合逻辑、不少于80词的短文。所给..”主要考查你对  提纲作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

提纲作文

考点名称:提纲作文

  • 提纲作文
    即是对作文要求中有提纲限定或叫做提纲提示,要求作文内容中包括提纲内容的一种作文形式。

  • 提纲作文注意:
    1. 仔细阅读有关提示,弄清试题提供的所有信息,明确有哪些要点。
    2. 提纲是文章的总体框架,要在提纲的范围内进行分析、构思和想象。要依据提示情景或词语,
       按照一定逻辑关系来写。
    3. 根据要表达的内容确定句子的时态、语态;语言表达要符合英语习惯。

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