题文

书面表达 假设你是一个90后初中生，请根据提示写一篇短文。 优点： 1. 当别人遇到麻烦时经常乐于助人； 2. 活跃，对新鲜的事物感兴趣； 3. 喜欢做事与众不同。 缺点： 1. 易激动、发怒； 2. 因粗心而常犯同样的错误； 3. 有时只考虑自己的感受。 目标和计划： 1. 理想是将来成为一名工程师； 2. 我希望能在学习和爱好之间取得平衡； 3. 我相信……。 注意： 1. 短文须包括所给内容要点，要求语句通顺、意思连贯； 2. 省略号处用1～2句话展开合理想象，作适当发挥； 3. 词数80个左右，开头已给出，不计入总词数。 As a post-90 student, I _____________________________________________________  _ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

题型：写作题  难度：中档

答案

As a post-90 student, I am often willing to help others when they are in trouble. I am active and very interested in something new. I like to do things differently. I am easy to get excited and angry./I get excited and angry easily. I often make the same mistakes because I am very careless. Sometimes I only think about my own feelings. My dream is to be an engineer in the future. I hope I can achieve a balance between study and hobbies. I believe my dream will come true.

试题分析: 这是一篇给材料作文。给出的材料比较详细，我们所要做的首先是应用正确的英语句子把这些内容表达出来，在此基础上亦可适当发挥，注意不要遗漏材料中给出的要点。写作前先结合要表达的事情确定句子的人称时态，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。 点评：注意写作中的时态、人称和数的问题，时态一般是一般现在时态，人称是单数第三人称较多。写作中语言要准确、简明，说明有条理，符合逻辑。

据专家权威分析，试题“书面表达假设你是一个90后初中生，请根据提示写一篇短文。优点：1..”主要考查你对  提纲作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

提纲作文

考点名称：提纲作文

• 提纲作文：
  即是对作文要求中有提纲限定或叫做提纲提示,要求作文内容中包括提纲内容的一种作文形式。

• 提纲作文注意：
  1. 仔细阅读有关提示，弄清试题提供的所有信息，明确有哪些要点。
  2. 提纲是文章的总体框架，要在提纲的范围内进行分析、构思和想象。要依据提示情景或词语，
     按照一定逻辑关系来写。
  3. 根据要表达的内容确定句子的时态、语态；语言表达要符合英语习惯。