题文

假如你叫李琦，是八年级的学生，向报社的编辑写封信，反映你家附近的环境问题。 事由 你家附近的一条小河受到污染。过去 河水清澈，两岸长满树和花草，鱼儿游弋、人们在此垂钓、锻炼。 现在 河附近建了一座工厂，不时排放污水，河水发臭、树草枯死，给生活带来不便。 建议 … …（如政府采取措施等） 要求：根据要点，做适当扩展。词数100左右。书信的开头和结尾已给出。 Dear editors,    I’m a middle school student in Grade 8. I’m writing this letter to_____________________

题型：写作题  难度：中档

答案

略

试题分析：本题要求写一篇保护环境的议论文。要求中已经给出了要点，故写作中可以按照原因，结果及建议的顺序来进行论述。动笔前先要注意认真审题，分析体裁，确定时态；分析内容要点，列出一些基本词汇及词组；注意表达的条理性，用好连接词；为丰富文章的文采，可以多用一些复合句。最后，注意不要犯语法、句法以及搭配性错误，写好后反复读几遍，适当修改。 点评：本题难度较大，解题前需要自己组织整理材料。可先根据要求列出简要提纲，然后在动笔写作，不跑题偏题是做好书面表达的前提条件。

据专家权威分析，试题“假如你叫李琦，是八年级的学生，向报社的编辑写封信，反映你家附..”主要考查你对  提纲作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

提纲作文

考点名称：提纲作文

• 提纲作文：
  即是对作文要求中有提纲限定或叫做提纲提示,要求作文内容中包括提纲内容的一种作文形式。

• 提纲作文注意：
  1. 仔细阅读有关提示，弄清试题提供的所有信息，明确有哪些要点。
  2. 提纲是文章的总体框架，要在提纲的范围内进行分析、构思和想象。要依据提示情景或词语，
     按照一定逻辑关系来写。
  3. 根据要表达的内容确定句子的时态、语态；语言表达要符合英语习惯。