假设你叫王华,你的好朋友李林同学拟参加学校新一届学生会主席竞选,你认为他具有成为优秀学生会主席的品质和才能,并了解他的任后计划,决定写一封推荐信推荐他。基本情况十六-九年级英语

首页 > 考试 > 英语 > 初中英语 > 提纲作文/2019-11-13 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

假设你叫王华,你的好朋友李林同学拟参加学校新一届学生会主席竞选,你认为他具有成为优秀学生会主席的品质和才能,并了解他的任后计划,决定写一封推荐信推荐他。
基本情况
十六岁,出生在泰州;是九年级3班的班长。
 
能力品质
学习认真,长大后想成为科学家,现在正在努力去实现梦想;
礼貌、乐于助人......          
心灵手巧,善于制作东西,制作的机器人会……
任后计划
美化校园,使它干净整洁;组织慈善活动……
要求:1.短文应包括所提供的所有内容,特别是发挥部分。
2.词数:100词左右。开头结尾已给出,不计入总词数。
3.文中不得提及所在学校及本人姓名。
Dear Sir or Madam:
I’m writing to recommend my classmate Li Lin as the new chairperson of the Students’ Union. If he can be the new chairperson, I think Li Lin can be an excellent chairperson. I hope you can agree with me.
Yours sincerely
Wang Hua

题型:写作题  难度:中档

答案


Dear Sir or Madam:
I’m writing to recommend my classmate Li Lin as the new chairperson of the Students’ Union.He is sixteen year old, He was born in Taizhou. Now he is the mointor of Class Three, Grade Nine. He studies so carefully that he oftn get prizes. When he grops up he wants to be a scientist.To achieve his dream,he tries his best to learn all the subjects well. Also , he is polite to others and is ready to help people in need. He thinks helping others makes him feel good. besides above, he is good at making things. The robot he made can sing and dance. We all think he is creative and smart.
If he can be the new chairperson, he will make our school more beautiful and cleaner. And he will set up a charity to raise money for the people who need help.
I think Li Lin can be an excellent chairperson. I hope you can agree with me.
Yours sincerely
Wang Hua


试题分析:这是一篇利用图表的给材料作文。要求介绍王华的优秀品质和才能,主要用第三人称,和一般现在时态。
【亮点说明】这篇短文不仅介绍人物时注意避免句式重复而且使用了大量的的短语,可见该生英语功底扎实。.如so …that…, To achieve his dream, tries his best to ,is ready to, besides above. The robot he made can sing and dance定语从句等,使文章的表达更丰富,更有逻辑性,更富有条理。

据专家权威分析,试题“假设你叫王华,你的好朋友李林同学拟参加学校新一届学生会主席竞..”主要考查你对  提纲作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

提纲作文

考点名称:提纲作文

  • 提纲作文
    即是对作文要求中有提纲限定或叫做提纲提示,要求作文内容中包括提纲内容的一种作文形式。

  • 提纲作文注意:
    1. 仔细阅读有关提示,弄清试题提供的所有信息,明确有哪些要点。
    2. 提纲是文章的总体框架,要在提纲的范围内进行分析、构思和想象。要依据提示情景或词语,
       按照一定逻辑关系来写。
    3. 根据要表达的内容确定句子的时态、语态;语言表达要符合英语习惯。

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