1.中美教育体制的区别：美国是地方分权，中国是中央集权。

 2.美国小学实行教师“包班制”，中学实行“走班制”。美国教室没有黑板，只有白板，桌椅摆成“堆”不成排。多媒体是触摸式的，可以拉进拉出，重点只要用手在白板上画个圈。学生做题把答案输入遥控器，对与错立即显示在屏幕上，包括学生名单，无线覆盖，随时上网。学生订正作业喜欢贴上小纸条。

 3.课堂：教师重视学生的探究学习，培养学生创新精神，学生动手、动口的机会很多（讨论、交流、辩论、研究等）。无论上什么课，教师讲得少，大约每节课20分钟，作业当堂布置，当堂测验。

 4.美国基础教育与职业教育、高等教育是无缝对接的。学分互认。

 5.考试：①ACT考试，即美国大学入学考试。是对申请读本科一年级课程的学生进行的入学资格考试（目前很多美国私立高中也要求申请人提供ACT成绩），成绩被全美包括哈佛大学等常青藤名校在内的3000多所大学接受为本科入学标准。美国的大学既把ACT视为入学条件，又把它作为发放奖学金的主要依据之一。ACT考试不同于以往检测学生对所学习知识掌握程度的终结性考试，而是一种着眼于对学生学习能力、性向和适应性测验的配置性考试,侧重于对中学知识的掌握程度的测试。如今，ACT被全球各国广泛推崇，新加坡等东南亚国家的顶级大学，如新加坡国立大学等高校也承认ACT成绩。

 ②SAT考试（Scholastic Assessment Test）是由美国 ETS组织的“学术水平测验考试”。是美国高中生进入美国大学的标准入学考试，SAT考试成绩被美国3600余所大学接受认可，同时也被加拿大所有大学接受。每年考7次，通过者可申请美国研究性重点大学。

 （摘编自《2010-2011年度“中美基础教育领导者能力建设项目”赴美教育考察报告》）