学校正在承担着由陕西师范大学承担国家教育部门关于《教师教育理论创新与研究中心建设》课题的子课题《教师教育理论创新研究项目》的研究；英语组正在承担着陕西师范大学《任务型教学法在高中英语阅读课堂中的应用》课题的研究；物理组正在承担着陕西师范大学《高中物理实验学生动手能力评价研究》课题的研究；化学教研组正在承担着陕西师范大学《化学与生活的教学优化研究》课题的研究。学校现在共有30多个课研小组，开展着35个课题研究。

  己结题的课题中，国家教育部门“十一五”课题“创新智能研究”子课题项目获国家一等奖、全国目标教学“十一五”研究成果《建构主义育中学物理目标教学改革》获全国一等奖，还有很多课题获不同层次的奖励。

  东元路学校把论文的撰写作为评价教师的重要指标。近几年出版教教师论文集和教育叙事集6本。近年来学校教师撰写的论文获全国、省、市级奖励50篇，获区级奖励18篇。在各级各类书刊杂志上发表的文章30篇，校内交流252篇。

  通过参与课题研究和论文撰写，一大批科研骨干和优势学科涌现出来。教育科研带动了教师专业水平的不断提高，进而促进了教学质量的提升，实现了学校的跨越式发展。

  校本教研的灵魂是先进的教育理念，而先进的教育理念只有落实到先进的教学模式上来，才能使课堂教学的品位和效率得到提高。构建先进的校本化教学模式是校本教研的重中之重。

  在校本化教学模式的过程中，东元路学校历经艰辛的学习、内化、吸收和再创造的过程。自2011年5月至今，学校组织9批共百余名教师次先后到昌乐二中、杜郎口中学、宜川中学等学校考察学习，还请由昌乐二中副校长带队的9位专家来学校进行“教练上门”体验式培训借鉴，2013年又引进MS—EEPO教学培训。先进的教育教学模式，开阔了教师的视野，转变自身的教育观念和行为。这些学习的培训对老师们不论从观念上还是从行为上都触动很大，增强了创建校本化“生命课堂”、“MS—EEPO”教学模式的信心。在教师们学习、培训、反思和学校的引领之下，东元路学校在吸收各种优秀教育教模式的基础之上，结合本校实际教学特点，学部组织骨干力量，在教研室的领导下，负责编制出东元路学校“生命课堂”理论体系和评价方案,又将“生命课题”到“EEPO”课堂转型和结合。

  课堂改革的中心理念是：“以学生为中心、为学生的终身发展奠基、以快乐学习为根本”。课堂教学目标由追求知识的完整性、全面性发展到更加关注学生的人格健全；由注重知识、能力的培养到更加关注学生的情感需求和价值观构建；由整齐划一的教育模式到更加关注学生的个性化需求；由注重课堂环节的完整到更加关注学情、氛围和师生、生生关系。

  东元生命课堂、EEPO模式，真正体现每个生命间的平等、互助、合作，打破教师压抑学生天性的课堂霸权，让学生站在教室的“追光灯”下，让学生成为教室的焦点，使得学生在灵动而鲜活的课堂上自主学习、协作学习。课堂教学中，通过师生合作、生生合作，以适时的讨论、学生展示和点评把课堂还给学生，通过立体式的评价体系发挥教师的引领作用，通过学生团队合作的方式，激发学生的自主探究精神和合作学习能力，在探究学习中对学生进行可持续发展。

  在学校的精心准备下，“东元生命课堂”、“EEPO课堂”从一开始就步入快车道，教学效果得到了学生、专家和学校领导的肯定，教学质量稳步提高。

  路漫漫兮 继续求索

  在未来的日子里，东元路人一定会一如既往，在教育教学过程中以人为本，办人民满意学校；家长的称赞，学生温暧的微笑，社会各界的肯定是学校永恒的目标。东元路学校全体师生会深入进行教育教学理论研究和实践探索，并不断总结，形成了适合自身发展的教育新观念、新思路和新方法，最终形成并完善东元生命课堂教学模式。东元路人会继续努力，不断进取，向着教学管理高层次，校园文化高品位，教学水平高质量的目标奋力前进！（毛占勇）

  自信、乐观、硕学的东元领路人

  ——记西安市东元路学校校长高雅锦

  与高雅锦校长接触几次，人们常常会这样评价：她真是一个自律的教育人。教育者必备的大爱无私、端庄和谐、谦虚好学的优良品质在她身上体现得淋漓尽致。与她接触交流，你会毫无疑问地肯定她身上的特质：从容、公心、力量、硕学。

  教育教学的有心人

  高雅锦校长1989年大学毕业后担任中学物理教师，其间兼任年级组长、教务主任和教学副校长等职。尽管在此期间她有太多的行政事务，但她是一位如此热爱教师职业的人，她认为课堂才是她魂牵梦绕的“战场”，于是她从来没有离开过学生渴望眼神汇聚的三尺讲台，一直耕耘在充满活力的知识殿堂。24年平凡的“传道、授业、解惑”的历程中，她取得了非凡的成绩和成就；她曾两次被评为陕西省教学能手、三次西安市教学能手；参加陕西省物理教师教学大赛获第二名、全国青年物理教师讲课大赛获二等奖、全国物理教学录像课大赛获二等奖；全国中学生物理竞赛优秀辅导教师；西安市教育部门“非典”时期“电视空中课堂”任课教师；2003年陕西省中考物理学科命题组成员。

  高雅锦校长在教育教学过程中，始终坚持将教育科研与教学实践紧密结合。她协助组织省级课题《环境对青少年心理发育的折射》成果通过省级鉴定；她主持研究的《创新学习与实验》子课题获教育科学教育部门成果一等奖；论文《构建教学创新的生命课堂》被陕西省教育部门评为2006年度基础教育科学研究成果一等奖；2009年“十一五”课题《创新智能教学理论与实践研究》结题成果奖获全国一等奖；2009年她的教学设计《力、弹力》获陕西省学习科学研究会年会教学设计评选一等奖。

  “以身作则、率先垂范”是她信奉的管理原则。要求教师做的，自己首先做到无可挑剔，真正起到一名全国模范教师、国家骨干教师的示范带头作用。在东元路学校作为党政一把手的她，还是选择奋斗在教育教学第一线，所教毕业班物理课教学成绩显著。

  学校管理的精心人

  2010年8月，高雅锦同志来到西安市东元路学校，任学校校长兼党总支部书记。校长是一所学校的灵魂，是整个教师队伍的带头人。作为全国模范教师、国家骨干教师、享受政府特殊津贴专家，高雅锦校长认为：学校的发展从根本上说是教师和学生的共同发展，学校的工作就是为教师和学生提供更多的成长和发展平台，让师生去展示、去创造、去发展，使师生真正成为学校发展的主体。于是，秉承东元路学校“为学生的终身发展奠基、为教师的专业成长铺路、为社会提供优质的教育资源”办学宗旨，她带领全体教职员工求真务实、开拓创新，精心构建着师生共同发展的和谐教育乐园——东元路学校！

  高雅锦校长立足团队品质引领，将个人的大公无私变成整个教育团队的大爱无疆，将“可持续发展、和谐发展”的管理理念带到了东元路学校。在处理学校各种纷繁棘手问题上，她总是以“润物细无声”的方式，举重若轻，以理服人、以德化人、以情感人。她根据学校优良的传统，精心打造出以“太阳文化，夸父精神”为核心的校园文化，以此激励着东元路人像太阳，蓄才蓄能，像太阳，温暖明亮，像太阳，发热发光；学夸父，胸怀梦想，学夸父，勇敢执着，学夸父，成就桃园。通过高校长和她的团队努力地付出；通过创建积极向上、和谐快乐的校园文化氛围，使学校在多元化人才培养模式方面取得全面的成绩和进一步的发展。按照西安市教育部门的部署，2013年初成立了东元路大学区，作为大学区长的她，更是将这个理念贯彻在学区管理工作，构建相互协同的合作大团队，充分发挥成员校的主动作用，促进全体学校的共同发展。

  高雅锦校长在东元路学校校长的岗位上，坚持用她几十年如一日的教育理想追寻她的梦想，用温和而坚定的教育行动践行她的执着，用美丽而感人的教育人格超越一切困难，并取得辉煌的成绩。从2010年任职起，圆满地完成了新老领导团队的过渡，很快融入新的集体之中，与团队成员共同带领全体教职工继续发扬学校优秀的办学思想和管理理念，使学校得以稳步发展，并再创辉煌。2010年9月通过市级语言文字规范学校验收；2010年10月通过未央区平安校园验收；2010年11月通过市级艺术示范校验收；2010年12月通过市级贯彻体育工作条例示范校验收；2012年3月通过未央区素质教育优秀学校验收；2012年11月通过未央区常规教学管理三星级学校验收；2010年、2011年、2012年连续被未央区教育部门评为目标考核优秀学校；2010年、2011年、2012年连续被未央区教育部门党组织评为优秀党总支，2010年、2011年、2012年高考、中考成绩连创新高，荣获未央区中考、高考优秀学校。2012年学校被评为“未央区名校”，同时她个人也被评为“未央区名校长”。2012年12月学校晋升为陕西省标准化高中。

  “红日东升，其道大光，朝志绵延，谓之东元”。西安市东元路学校正像东升的太阳，充满着希望。高雅锦校长正率领着全体东元路人，迎着太阳，追逐着梦想，为成就教育的桃园而不懈奋斗！