创新人才培养模式 建设高水平民办大学

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/1970-01-01 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

  近年来,该校高度重视学生专业技能和实践能力训练工作,强化系统培养学生的实践创新能力。该校理事长姜波博士介绍说:“‘培养什么人’,不同时代面临不同的问题。以企业用人为例,我们过去培养的大学毕业生,都是校内学习的书本知识投入到工作中。今天,将如何把‘可持续发展’的理念、要求、实践、知识等‘嵌入’到大学教育之中,这是一个非常大的挑战,直接涉及具体的人才培养目标。”

  从2010年开始,西安培华学院已着手建设一个国内较大的、先进的、有管理系统支撑的全景式企业综合实训大楼。在这里可实现专业化教学、信息化实训、实现各学科的交叉融合。学生在课堂接受教育,可以全方位地熟悉企业业务流程,掌握不同企业的用人和工作要求。学校可以把企业最新的技术、理念应用到日常教育教学中来,对教学改革是一场彻底的革命。

  在姜波理事长看来,合格的毕业生并不等同于合格的劳动者,现代企业的岗位评价必须考虑到是否具有岗位胜任能力。他强调:“民办高校培养的是应用型实用人才,因此,我们在教学中,就要使学生对企业的工作流程、制度、文化等有广泛的接触和熟悉。在培华学习,必须要教会学生五种能力,即:知识学习、技能提升、创新意识、综合素质、团队协作精神”。

  姜波理事长表示,如何让学生学得好、能就业、留得住,这也是高校教育所必须重视并花大力气解决好的问题。“在培华校园,学生可以系统、全面的接受模拟岗位培训,这样,毕业后就可以具备独当一面的工作能力。可以说,把企业搬进校园,在校园建设虚拟、仿真的实验室,模拟岗位人员、管理认证、策略逻辑、业务流程、岗位操作技能等,让学生不但学以致用,还能用以致学”。

  校企共建

  创新育人机制

  近年来,学校围绕建设应用型人才培养特色这一目标,进行了一系列的改革、探索和实践,围绕社会对应用型人才知识、能力和素质的要求,面向区域、贴近行业,全面制定各专业人才培养标准,以培养学生的创新精神和实践能力为核心,按照以生为本、加强基础、强化实践、整合创新、深化改革的基本原则修订完善人才培养方案和课程体系,增加实践教学比重,不断提高人才培养质量。

  2012年6月,西安培华学院与全国最早成立的八家会计师事务所之一的希格玛会计师事务所签订校企合作协议;2013年3月20日,西安培华学院与陕西省人民医院签订实习基地协议;2013年3月15日,西安培华学院与第四军医大学唐都医院签订实习基地协议,并有多名实习生通过良好的表现和扎实的基本功赢得了医院的认可,最终被医院留用;2013年3月28日,“娃哈哈”全国教育实践基地启动仪式在西安培华学院举行;2013年5月24日,西安培华学院与中兴通讯股份有限公司签署校企合作共建“西安培华学院中兴电信学院”战略合作协议;2013年5月27日,西安培华学院与华润万家集团签订实习基地协议,96名2010级人力资源本科学生进入该企业人力资源部进行教学实习。学校根据不同专业的需要,拓展产学研一体化实践教学渠道,加强校内外实习基地建设,建立实习基地200余个,可满足各专业学生实习的需要,为学生实习创造了良好条件。

  西安培华学院不断完善育人机制,立足陕西经济文化强省建设,秉承“培养适应地方经济社会发展需要的高素质应用型人才”的目标定位,进一步深化教育教学改革,创新人才培养模式,优化“知识、能力、素质”三位一体人才培养体系,构建起了校地、校企人才共育机制。

  开放式理念

  全面提升学校品牌形象

  西安培华学院一贯注重对外文化和学术交流。自1987年起,先后与日本、韩国、新加坡、美国、加拿大、德国、英国、泰国等国家的一些大学结为友好学校。1991年开始公派留学生赴日本等国家学习,是陕西乃至全国唯一拥有公派留学生资格的民办院校。培华女大时期日本私立大学协会、世界银行代表、法国妇女权利部长、泰国王室成员、美国西雅图大学负责人、加拿大驻华使馆官员等40多个国家和地区的友人纷纷来校考察,表现出他们对培华女大的浓厚兴趣。日本京都成安女子大学与培华女大结成姐妹学校,每年互派学生进行交流。1999年学校又与日本立命馆亚洲太平洋大学签订了派遣留学协议。同时,培华积极探索与各个国家和地区的院校、经济实体携手,实现远距离联合办学的新思路,加强与国际教育的接轨,为学生深造开辟一条更为广阔的通向世界的道路。

  截至目前,学校已同北阿拉巴马州立大学、南新罕布什尔大学、美国圣玛丽伍兹大学等多所国外知名大学进行学分转换互认,与美国加州州立大学—圣贝纳迪诺签约开展“3+1+1.5”本硕连读以及“2.5+1.5”双学位等国际合作教育项目,并连续多年开展赴美带薪实习项目,为在校学生提供多种国外学习、进修、交流的机会。

  (李健 王高宝/文)

  作为一所身怀国家使命的大学,该校从“社会需要什么样的人才”、“学生需要什么样的教育”的原点出发,认真思考应用型大学建设目标下,民办大学要“培养什么样的人”、“怎样培养人”?西安培华学院通过行动研究和虚心实践,探索出一条适合民办高校校情的改革思路,适应国家人才培养的要求,也适应大众化高等教育发展的要求,最终形成了“培养具有科学精神与进取精神、有创新能力和国际竞争力,视野宽、基础厚、能力强、素质优的可靠顶用之才”的人才培养目标。2013年,西安培华学院在新的发展起点上,将继续坚持内涵发展、质量立校,着力提高人才培养质量、着力提高学科专业建设水平、着力提高服务地方的能力,以学生成长成才和全面发展为目标,改革创新,走出一条独具特色的高素质应用型人才培养之路。

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